Людмила МКОУ СОШ п.Заря

Правовой турнир

Заряночка — Fri, 17 Jun 2016 11:38:21 GMT

      Одним из самых значимых и запоминающихся мероприятий правовой недели в нашей школе была игра «Правовой турнир» для учащихся 9 – 11 классов, которая прошла 22 октября 2015 года.
   В начале мероприятия ведущая Людмила Анатольевна Левкина обратилась к учащимся с вопросами: «Что такое право? Кто следит за выполнением основных положений правовой системы в нашей стране?» После их обсуждения ребятам было предложено с помощью электронной презентации совершить небольшой экскурс в историю и вспомнить, какие международные документы и организации закрепляют права человека, защищают права на жизнь, свободу и личную неприкосновенность.
     В начале турнира состоялось представление визитных карточек команд. Первыми выступили девятиклассники, которые назвали свою команду «Эрудиты», за ними - «Пионеры», в составе учащихся 10 класса. Последней выступила команда юных юристов 11 класса «Юрики», чья визитная карточка оказалась лучшей.
     После приветствия началась конкурсная программа. Первый конкурс назывался «Фемида-богиня. Символ правосудия», в котором ребятам предстояло узнать, что означают символы «весы», «мантия» и «меч», с которыми она изображается. «Юрики» набрали в этом конкурсе 3 балла, опередив «пионеров» и «эрудитов», набравших по 2 балла.
    Следующий конкурс «В соавторстве с Великими» предполагал дописать высказывания выдающихся людей об общественной морали и нравственности. Лучшими в данном конкурсе опять оказались одиннадцатиклассники.
   В третьем испытании под названием «В лабиринте понятий» команды «Юрики» и «Эрудиты» набрали одинаковое максимальное количество баллов, определив правильно все понятия.
    Четвертый конкурс назывался «Конституция в пословицах», где участникам игры предстояло поработать с текстами Конституции РФ и по предложенным пословицам и поговоркам найти соответствующие статьи в разделе «Права и свободы человека и гражданина», подтверждающие те или иные права человека в Российской Федерации. В данном конкурсе наибольшее количество баллов опять набрали «Юрики».

    В состязании «Корыстные преступления» на экране презентации были приведены описания этих нарушений законодательства. Участникам игры предстояло определить к какому виду корыстных преступлений относится представленное на экране правонарушение, квалифицировать его и, одновременно, по команде ведущего, поднять карточку, подтверждающую правильный ответ. В данном конкурсе победила команда 10 класса.
      Не обошелся турнир и без конкурса капитанов, где им предстояло ответить по очереди на предложенные вопросы из области законодательства и права. Правильный ответ оценивался в 3 балла. В случае, если капитан команды не знал ответ на вопрос, на выручку приходила его команда, и только после этого ответить могли соперники, которым зачитывались баллы за правильный ответ. В этом конкурсе одинаковое количество баллов заработали капитаны «пионеров» и «юриков», лидер же «эрудитов» не ответил ни на один вопрос, соответственно, не получив при этом ни одного балла.
     Последний конкурс правового турнира назывался «Права человека в песнях». Участникам были выданы карточки, где необходимо было, прослушав отрывок из популярных песен, вписать в соответствующую ячейку таблицы напротив названия песни (которое тоже необходимо было угадать) о каком праве в ней поётся? В этом необычном и веселом конкурсе первой оказалась команда «Пионеры».
    За всем ходом правового турнира внимательно следили члены жюри: Смирнова Ольга Владимировна, Болотов Андрей Александрович, Малых Екатерина Алексеевна, которым предстояло подвести итоги игры и вынести окончательный вердикт о победителе. По итогам игры лучшим знатоком права стала команда учащихся 11 класса «Юрики», набравшая 33 балла. На 2 м месте – десятиклассники «Пионеры» (30 баллов), «Эрудиты» из 9 класса стали в этой игре 3-ми с результатом 20 баллов.
    В заключение мероприятия выступила Левкина Л.А, которая поблагодарила всех ребят и членов жюри за участие в игре и выразила надежду на то, что, независимо от результата турнира, игра помогла всем участникам углубить свои знания в области права, которыми они всегда смогут руководствоваться в жизненной практике.

Неделя права

Заряночка — Fri, 17 Jun 2016 10:32:07 GMT

Ежегодно в октябре во всех школах Опаринского района проходит Неделя правовых знаний, направленная на повышение правовой культуры подростков и молодежи.

Правовая культура – это разновидность общей культуры, которая включает систему ценностей, накопленных человечеством в области права. Правовая культура личности характеризует уровень её социализации. Учитывая, что она включает такие компоненты, как правомерное социально активное поведение, высокий уровень правосознания, понимание принципов права, уважение к нему, убежденность в социальной значимости права. Именно формированию этих ценностей посвящено одно из направлений воспитательной работы в школе. Воспитание подрастающего поколения в соответствии с требованиями общества – необходимая составляющая процесса подготовки человека к будущей активной жизни в обществе.

В рамках районной правовой недели с 19 по 23 октября в нашей школе были проведены различные мероприятия, направленные на повышение правовой культуры подростков и молодежи.

20 октября состоялось общешкольное родительское собрание при участии прокурора Опаринского района Чеснокова Виталия Олеговича, который выступил с докладами «Об ответственности несовершеннолетних за нарушение антиалкогольного законодательства» и «О профилактике употребления наркотических средств».

В.О. Чесноков рассказал о вреде курительных смесей, призвал присутствующих не быть равнодушными к данной проблеме, оказывать помощь в выявлении незаконного оборота наркотиков. Для этого необходимо контролировать поведение ребенка, обращать внимание с кем он общается, следить за посещением ребенком Интернет-сайтов, больше общаться с ним. Также прокурор отметил, что за нарушение антиалкогольного законодательства существуют различные виды ответственности: от административной – до уголовной, причем к ответственности могут быть привлечены, как несовершеннолетние, так и их родители.

В рамках правовой недели во многих классах прошли классные часы и беседы по вопросам законодательства и права. Так в 1 классе состоялась беседа с ребятами «Правила поведения в школьной столовой», во 2 классе – беседа «Мои права и обязанности», в 3 классе – классный час на тему «Закон для нас. Закон внутри нас», ребята 5 класса узнали что такое «Права человека и гражданина», в 11 классе прошел классный час на тему «Наши права, обязанности и ответственность».

Учащимся школы было предложено поучаствовать в выпуске правовых буклетов, в котором активное участие приняли ребята 10 – 11 классов, выпустив буклеты «Права ребенка», «Права и обязанности несовершеннолетних», «Правовые основы предпринимательской деятельности» и другие. Девочки из 5 класса – Лисицкая Мария, Огородникова Ольга, Подволоцкая Софья, ученица 6 класса Колчанова Юлия и восьмиклассница Кротких Анна приняли участие в районном конкурсе стенгазет и плакатов «Я знаю свои права» и «Наши права и обязанности».

В рекреации второго этажа школьного здания учителями технологии Забродиным Александром Николаевичем и Левкиной Людмилой Анатольевной оформлен информационный стенд «Права и обязанности школьников», содержащий основные положения Устава школы и Правил внутреннего распорядка учащихся. Данный информационный стенд должен стать постоянным напоминанием учащимся о том, какие они имеют права и обязанности, как участники образовательного процесса.

Заключительным мероприятием правовой недели стала игра «Правовой турнир» для учащихся 9 – 11 классов, организованная и проведенная учителем истории и обществознания Левкиной Л.А., основной целью которой являлось углубление и закрепление знаний старшеклассников по праву. Победу в данном турнире одержали учащиеся 11 класса, показав, тем самым, неплохие знания в области законодательства и права

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Заряночка — Mon, 25 Jan 2016 12:19:49 GMT

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, создал рекламно-информационные материалы по пропаганде ценностей семьи, ребенка, ответственного родительства.

http://www.fond-detyam.ru

Премия Правительства Кировской области

Заряночка — Sun, 08 Nov 2015 17:58:03 GMT

Лучших педагогов Кировской области наградили в преддверии профессионального праздника

2 октября 2015 года в Кировском областном дворце творчества детей и молодежи состоялось торжественное собрание, посвященное Международному Дню учителя. В нем приняли участие заместитель Председателя Правительства Кировской области, заслуженный учитель РФ Александр Александровича Галицких, министр образования Кировской области Александр Михайлович Измайлов. На собрание также были приглашены: руководители органов местного самоуправления, образовательных округов, педагоги – победители конкурсных отборов, члены Ассоциации молодых учителей Кировской области.

В рамках торжественной части мероприятия были вручены дипломы Министерства образования и науки РФ учителям области, награжденным в 2015 году премией Президента РФ за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование. В этом году такой чести удостоены 8 кировских педагогов. Кроме того, состоялось чествование 33 педагогов (20 лучших учителей, 7 воспитателей, 6 педагогов дополнительного образования детей), удостоенных в этом году премии Правительства Кировской области в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В число 20 лучших учителей - победителей конкурсного отбора на получение премии Правительства области вошла Левкина Людмила Анатольевна, учитель истории, обществознания и технологии МКОУ СОШ п. Заря (12 место в рейтинговом списке победителей).

Всем победителям в торжественной обстановке были вручены дипломы лауреатов премии Президента РФ и Правительства Кировской области (с личной подписью губернатора Н.Ю Белых), а также букеты цветов в честь праздника Международного Дня учителя.

Торжественная церемония сопровождалась замечательной концертной программой оркестра народных инструментов Кировского областного колледжа музыкального искусства, лауреатов всероссийских и международных музыкальных конкурсов . По окончанию торжественной части собрания все участники церемонии награждения были приглашены на праздничный банкет.

Нацпроект «Образование»: определены лучшие педагоги – лауреаты премии Правительства области

Заряночка — Thu, 20 Aug 2015 21:29:22 GMT

Рейтинговые списки педагогов для поощрения за счет средств областного бюджета в 2015 году (выписки из протоколов конкурсных комиссий по номинациям)

Урок Победы

Заряночка — Sat, 30 May 2015 20:33:43 GMT

Есть события, над которыми время не властно и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Одним из таких великих событий является День Победы 9 мая. В 2015 году празднику Великой Победы исполнилось 70 лет.

9 мая 1945 года - дата, которая является для нас постоянным напоминанием о цене, которую заплатил советский народ за мирную и благополучную жизнь для себя и своих потомков, для каждого из нас. Ведь нет ни одной семьи, которую не затронули бы эти события. В каждой семье жива память о родных и близких, принимавших участие в той ужасной войне. Из каждой семьи ушли на фронт отцы и дети, бабушки и дедушки, братья и сестры. Война была общей болью и общей бедой.

Время идет и с каждым годом все меньше и меньше ветеранов. Нашим долгом является постоянная работа над тем, чтобы память о них оставалась в наших сердцах и передавалась из поколения в поколение. Недаром кто-то когда-то сказал: «Мы живы, пока мы помним...»

Памяти боевых и трудовых заслуг наших прадедов и дедов, рядовых солдат, ветеранов, участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла, внесших свой неоспоримый и неоценимый вклад в Великую Победу было посвящен «Урок Победы» - общешкольное мероприятие, которое прошло в нашей школе 8 мая 2015 года. На мероприятии присутствовали учащиеся 5-11 классов, учителя и работники школы.

Началось мероприятие с выступления директора школы Куншина Д.В., который поздравил всех присутствующих в зале с праздником Днем Победы и обратил внимание ребят на важность и необходимость проведения подобных мероприятий. Далее со вступительной речью выступила ведущая и организатор данного мероприятия Левкина Л.А, после чего всем присутствующим в зале был предложен видеосюжет о главных событиях Великой Отечественной войны, о людях, испытавших все тяготы военного лихолетья, о погибших и раненых, пленных и узниках концлагерей, о тех, кто ковал Победу на фронтах и в тылу, о тех, кто подарил нам мирное небо и избавил нас от «коричневой чумы» - фашизма. Видеоролик закончился минутой молчания на фоне документальных кадров Великой Отечественной войны под стук метронома.

Далее в исполнении ведущей прозвучала песня Жанны Бичевской «Господа рядовые» и стихи:

Я помню. Я горжусь.

И преклоню колено

У мраморной стены,

У вечного огня.

И многие, как я, склонятся непременно,

Ведь каждый, кто погиб, погиб и за меня...

Во второй части мероприятия учащиеся 6 - 8 и 10-го классов представили свои проекты и презентации о своих героических предках, прадедушках и прабабушках, воевавших и трудившихся в годы войны.

Презентацию о своем прадедушке, ветеране Великой Отечественной войны, которому в этом году исполнилось 90 лет, - Наймушине Иване Александровиче, служившем шофером на I Украинском фронте и дошедшем до Берлина, представила ученица 8 класса Кирюхина Настя.

Очень интересный рассказ с показом презентации о боевом пути своего прадеда Быкова Александра Михайловича поведала нам ученица 6 класса Иванова Катя. Быков А.М. был награжден Орденом Отечественной войны II степени и медалью «За Отвагу» за успешное выполнение боевой задачи во время проведения наступательной операции наших войск в Восточной Пруссии и еще тремя почетными боевыми наградами. Но самым ценным для него было несколько писем - благодарностей от самого Главнокомандующего И. В. Сталина. Помимо презентации, Катя еще написала письмо своему прадеду, которое заканчивается словами благодарности: «Спасибо тебе прадедушка за мирное небо над нашей головой, за наше счастливое детство. День Победы – это наш праздник со слезами на глазах. А мы, твои внуки и правнуки, будем всегда достойны твоей светлой памяти!»

Письма своим прадедам на уроках литературы написали и другие учащиеся 6 класса - Киверин Никита, Пундева Алина и ученица 7 класса Кротких Аня.

Киверин Никита рассказал о боевом пути своего прадедушки Балбекова Алексея Ивановича, который за свои боевые заслуги был удостоен ордена Отечественной войны I степени.

Трогательное, полное слов благодарности, признательности и гордости, письмо написала своему прадедушке – Трушкову Алексею Павловичу Пундева Алина. Ее прадед был сапером и воевал под Новгородом и Псковом. На войне он потерял ногу и стал инвалидом, но, несмотря на это, после войны много трудился и помогал семье. Письмо Алины заканчивается такими важными в понимании ребенка словами: «Хочется поклониться всем тем, кто воевал и умирал на фронтах Великой Отечественной войны для того, чтобы продолжалась мирная жизнь, чтобы спокойно спали дети, чтобы радовались, любили и были счастливы люди. Пусть будет только мир. Спасибо тебе мой любимый прадед!»

Кротких Анна, ученица 7 класса рассказала о своем дедушке Широнине Николае Григорьевиче, информацию о котором они вместе с мамой нашли на сайтах «Мемориал» и «Подвиг народа». Аня, являясь дочкой племянницы Николая Григорьевича, и не подозревала, что в их семье есть настоящий герой! Широнин Н.Г. в годы войны служил начальником поста регулирования 104 Отдельного Дорожно-эксплуатационного батальона. На его участке не было ни одного раза скопления автомашин, что способствовало бесперебойному движению транспорта. За это задание Широнин был удостоен правительственной награды - «Ордена Красной Звезды».

О своем прадеде Куншине Павде Дмитриевиче, моряке - подводнике Тихоокеанского флота, участвовавшем в военных действиях Русско-Японской войны рассказал ученик 7 класса Куншин Руслан. После окончания Русско-Японской войны в сентябре 1945 года прадедушка Руслана еще в течение 7 лет проходил службу в рядах Тихоокеанского флота Советского Союза, охраняя водные просторы страны, дослужившись до звания старшины первой статьи.

Ученица 10 класса Суманеева Маша в этом учебном году написала исследовательский проект по истории «Хлеб Победы», в котором провела исследование вклада кировчан –тружеников тыла в победу над фашизмом в годы Великой Отечественной войны. В рамках этого проекта Маша собрала информацию о своей прабабушке, труженице тыла - Корякиной Нине Ивановне, рассказ о которой она и представила на данном мероприятии. Нина Михайловна Корякина, будучи совсем юной девчонкой, всю войну работала секретарем Шубенского сельского совета (Мурашинского района), одновременно выполняя обязанности начальника военно-учетного стола и секретаря комсомольской организации. Тогда вся страна работала под лозунгом «все для фронта, все для Победы».

Вот такие интересные рассказы о прадедах, казалось бы, простых рядовых солдатах и тружениках тыла, но на самом деле героических людях, были представлены на юбилейном Уроке Победы в 2015 году.

Конечно, еще многие ребята нашей школы могут поделиться воспоминаниями о своих близких, воинах и тружениках тыла, участниках Великой Отечественной войны. Нам всем есть кем гордиться! Поэтому проведение подобных мероприятий должно стать традицией в нашей школе на последующие годы.

В заключение «Урока Победы» Людмила Анатольевна обратила внимание присутствующих на то, что 6 мая в нашей стране во всех субъектах РФ проходила всероссийская общественная акция - флешмоб «День Победы», когда в одном месте в заранее обозначенное время, собирались жители для того, чтобы хором спеть гимн Победы - песню композитора Давида Тухманова и поэта Владимира Харитонова «День Победы». Людмила Анатольевна предложила присоединиться к этой акции и всем вместе исполнить песню День Победы в сопровождении записи караоке мелодии данной песни. Флешмоб получился. Весь зал стоя, дружно и вдохновенно пел гимн Победы, и на этой необычной торжественной ноте Урок Победы был закончен.

Всероссийская акция "Георгиевская лента" 2015

Заряночка — Sun, 26 Apr 2015 13:34:45 GMT

«Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ!» - ПО ВСЕЙ СТРАНЕ СТАРТОВАЛА АКЦИЯ «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА»

22 апреля 2015 года, в рамках Дней единых действий по всей России стартовала акция "Георгиевская ленточка". Более 20 миллионов Георгиевских ленточек раздадут волонтёры за дни проведения акции. Примечательно, что в этом году акция впервые проходила в один день во всех субъектах Российской Федерации в едином формате. Акция проходит под лозунгами «Я помню, я горжусь!» и «Повяжи, если помнишь!».

«Георгиевская ленточка» — некоммерческая и неполитическая патриотическая акция, посвящённая празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне, проходящая в России с 2005 года.

В канун празднования дня Победы и дни проведения акции каждый участник надевает себе на лацкан одежды, руку, сумку или антенну автомобиля «Георгиевскую ленточку» в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам, отдавая дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим всё для фронта в годы Второй мировой войны.

Георгиевская ленточка – это символ героизма, воинской доблести и славы защитников России. Цвета ленты – чёрный и оранжевый – означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести Российских воинов на поле боя.

Георгиевская лента изначально появилась с Императорским Военным орденом Святого Великомученика и Победоносца Георгия – высшей военной наградой Российской империи. Данный орден был учреждён императрицей Екатериной II в 1769 году для отличия офицеров за заслуги на поле боя. Этот орден снискал особое уважение тем, что получить его можно было только за военный подвиг. Ни родовитость, ни ранения, ни служебное положение не способствовали получению ордена. Знак ордена имел форму уширенного креста. В центре на золотом медальоне изображался Святой Георгий на белом коне, поражающий змея; крылья креста были покрыты белой эмалью.

Георгиевский орден был разделён на четыре степени. Первая степень ордена имела три знака: крест, звезду, ленту, состоящую из трёх черных и двух оранжевых полос, которая носилась через правое плечо под мундиром. Вторая степень ордена также имела звезду и большой крест, который носился на шее на более узкой ленте. Третья степень малый крест на шее, Четвёртая степень – малый крест в петлице. Солдаты в Русской армии награждались знаком отличия «Георгиевским крестом», за личную храбрость и самоотверженность на поле боя.

В годы Великой Отечественной войны, продолжая боевые традиции Русской армии, 8 ноября 1943 года был учрежден орден Славы трёх степеней. Его устав так же, как и желто-черная расцветка ленты, напоминали о Георгиевском кресте. Орден Славы имеет три степени, из которых высшая I степень – золотая, а II и III – серебряные. Эти ордена выдавались за личный подвиг на поле боя, выдавались в порядке строгой последовательности – от низшей степени к высшей. Полному кавалеру ордена Славы трех степеней могли сразу же присвоить звание Героя Советского Союза. Затем георгиевская лента, подтверждая традиционные цвета российской воинской доблести, украсила многие солдатские наградные медали и знаки. Георгиевская лента украшает колодки медали «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 года». Медалью награждались военнослужащие, принимавшие непосредственное участие на фронтах войны. Георгиевская лента присутствует и на других боевых орденах, медалях, штандартах и знаменах.

2 марта 1992 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР "О государственных наградах Российской Федерации" было принято решение о восстановлении российского военного ордена Святого Георгия и знака отличия "Георгиевский крест".

Победа в Великой Отечественной войне воспринимается и оценивается россиянами как главное событие 20 века, которое позволяет нам всем причислить и себя к наследникам великого подвига народа. Главным источником победы СССР в войне стали мужество и героизм советских людей на фронте и в тылу. Победа далась нам огромной ценой. Война унесла жизни почти 27 млн. человек. До сих пор наша страна не восполнила человеческие потери той войны.

Акция «Георгиевская лента» стала новым фактором в обществе, объединила в дни празднования людей разного возраста и взглядов. Главной целью акции стало стремление, не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну в истории человечества, чьими наследниками мы остаемся, должны гордиться и о ком помнить.

Волонтеры нашей школы в этом учебном году присоединились к всероссийской акции. 22 апреля старшеклассники 9-10 классов вместе с учителем истории Левкиной Л.А. вышли на улицы поселка, чтобы раздать Георгиевские ленты всем желающим жителям, внеся тем самым свой, пусть незначительный, вклад в наше общее дело, выражая свое уважение к приближающему празднику Дню Победы и единство с нашей великой страной. К сожалению, желающих получить эту символическую реликвию оказалось гораздо больше, чем самих ленточек.

День героев Отечества

Заряночка — Mon, 29 Dec 2014 09:39:37 GMT

9 декабря в нашей стране отмечался праздник День Героев Отечества. В 2007 году Государственная дума России восстановила этот праздник, существовавший в дореволюционной России как праздник — День георгиевских кавалеров, отмечавшийся 9 декабря.

9 декабря 1769 года императрица Екатерина II учредила — высшую воинскую награду Российской империи - орден святого Георгия Победоносца. Девиз ордена - «За службу и храбрость!». Орденом награждались воины, проявившие в бою смелость и отвагу.

Среди кавалеров ордена были выдающиеся русские полководцы Александр Суворов, Михаил Кутузов. После революции 1917 года этот праздник был отменен.

Статус высшей воинской награды России был возвращен ордену в 2000-ом году. В 2007 году Государственная дума России предложила чествовать в этот день героев Советского Союза, героев Российской Федерации, георгиевских кавалеров и кавалеров ордена Славы. Все эти награды являются высшей степенью отличия и присуждаются за заслуги перед государством, связанные с совершением героического подвига.

В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах воспитывается молодое поколение. В День героев Отечества мы отдаем дань уважения и памяти всем совершившим подвиги во славу нашей любимой родины.

11 декабря в нашей школе прошло внеклассное общешкольное мероприятие, посвященное Дню героев Отечества. Целью данного мероприятия являлось расширение сведений о Днях воинской славы и памятных датах России, формирование чувства гордости за славные подвиги соотечественников, воспитание уважения к истории своего государства.

В начале мероприятия со вступительным словом выступила учитель истории Левкина Л.А., которая обратила внимание ребят на то, что наша Родина является героической страной. Ей пришлось пережить огромное количество войн, и в каждой из них российские воины проявляли себя наилучшим образом, совершая подвиги во имя своей страны. Людмила Анатольевна рассказала ребятам, что истоки памятной даты Дня героев Отечества связаны с образом Георгия Победоносца - покровителя всех доблестных воинов, сражающихся в разные времена за веру и Отечество. Образ Георгия Победоносца, копьем поражающего змия, украшает герб нашей страны и столицы - города Москвы.

Далее всем присутствующим была представлена презентация, сопровождаемая докладами учащихся 5 – 6 классов о жизни Святого великомученика Георгия, о почитании Святого Георгия на Руси и в дореволюционной России, о том, что в истории нашего государства связано с именем этого святого, об учреждении Ордена Святого Георгия в царской России как высшей воинской награды, о великих полководцах - георгиевских кавалерах, о проведении волонтерской акции «георгиевская лента» в канун праздника Победы в современной России. Георгиевская лента - это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русского воина на полях сражений. Это элемент награды, за которую многие отдали свою собственную жизнь.

Из докладов и презентации ребята также узнали, что во время Великой Отечественной войны, в ноябре 1943 года, в нашей стране был утвержден новый орден - орден Славы. Орден Славы по своему статусу и цвету ленты почти полностью повторял орден Святого Георгия. Орден имел III степени. Полных кавалеров ордена Славы, по уточнённым данным, насчитывается 2656 человек, среди них — четыре женщины.

Материал, представленный на мероприятии, был очень интересным и познавательным. Главный вывод, к которому пришли все участники заключается в том, что имя Святого Великомученика Георгия для нашего государства является победоносным и, скорее всего, неслучайно, что имя нашего главного «Маршала Победы» в Великой Отечественной войне было именно Георгий – Георгий Константинович Жуков.

На Всероссийском педагогическом практикуме

Заряночка — Thu, 10 Jul 2014 19:41:21 GMT

С 1 по 9 мая 2014 года в городе Анапа состоялся 1 заезд Всероссийского педагогического практикума, организованный популярным среди педагогического сообщества сайтом и электронным СМИ «ЗАВУЧ.инфо». Всероссийский педагогический практикум - это встреча практикующих учителей, воспитателей, руководителей образовательных учреждений и других специалистов для обмена накопленным практическим опытом и совмещения работы и отдыха на берегу Черного моря в городе курорте Анапа.

Благодаря развитию интернет коммуникаций проведение подобных мероприятий открывает большие возможности для рядовых педагогов из отдаленных российских глубинок, желающих приобщиться к богатейшему опыту педагогической практики коллег со всех уголков России и поделиться своим. Мне посчастливилось принять участие в работе данного практикума.

Программа проведения Всероссийского педагогического практикума была построена так, чтобы каждый участник помимо участия в работе и различных мероприятиях смог насладиться и познавательным отдыхом. Все практические мероприятия проходили во второй половине дня.

В рабочей программе практикума были предусмотрены и прошли: мастер-классы учителей; презентации педагогического опыта; круглые столы по различным вопросам; выступления коллег из разных городов России; консультации учителей по актуальным проблемам; педагогические дискуссии, курсы повышения квалификации по информационным технологиям, безопасности работы в интернете, здоровьесбережению и др.

Участникам практикума была предоставлена возможность по налаженной радиотелефонной связи задать вопросы по волнующим темам образования депутату Государственной Думы России, заместителю председателя Комитета по образованию Олегу Николаевичу Смолину. Это вопросы, касающиеся проблем современного ЕГЭ и экзаменов в новой форме для учащихся 9 класса, вопросы аттестации педагогических кадров, оплаты труда и т. д. Участниками практикума был составлен Наказ от всего российского педагогического сообщества в Государственную Думу, который Олег Николаевич обещал передать на рассмотрение на ближайших заседаниях.

Позитивность, демократичность, доброжелательность организаторов практикума не оставила ни кого равнодушными. Особенно, я думаю, надолго запомнится всем участникам необычная полуторачасовая зарядка в технике «Хаду», проводимая Звиядом Арабули, с которой начиналось каждое утро на практикуме. Путешествие к началу Кавказких гор, любование неописуемой красотой южной природы, морем, экскурсии в город–герой Новороссийск, Абрау–Дюрсо, морское путешествие Анапа-Керчь, приобщение к историческим памятникам, это останется в моем сердце навсегда.

И, конечно, самое ценное на практикуме - это новые знакомства и общение с коллегами. Разнообразные формы работы, направления, темы позволили увидеть различные модели развития современного российского образования. Работа и отдых были насыщенными, интересными, содержательными.

По итогам работы практикума каждый участник получил Свидетельство установленного образца о повышения квалификации по программе: "Информационные технологии в практике работы учителя», Свидетельство о прохождении Всероссийского педагогического практикума по внедрению ФГОС в практику работы учителя. Выступающие участники получили: Свидетельство о публичном предоставлении собственного педагогического опыта на Всероссийском педагогическом практикуме, Благодарственное письмо на имя директора учебного заведения за предоставленную педагогу возможность быть участником Всероссийского педагогического практикума, «Сборник выступлений участников I Всероссийского педагогического практикума по вопросам внедрения ФГОС в практику работы учителя».

Данные мероприятия, несомненно, необходимы каждому педагогу, так как дают возможность узнать и затем применять в своей педагогической деятельности много нового и интересного и полезного. Спасибо организаторам за этот незабываемый практикум.

Открытое внеклассное мероприятие "Мы вместе"

Заряночка — Tue, 03 Jun 2014 07:17:01 GMT

В связи с воссоединением Республики Крым с Российской Федерацией партия «Единая Россия» в марте 2014 года приступила к реализации нового проекта «Мы – вместе». Цель проекта: проведение в общеобразовательных учреждениях страны открытых уроков «Мы - вместе», чтобы рассказать ученикам суть произошедшего исторического воссоединения России и Крыма и о его значении для судьбы страны.

В нашей школе в честь этого важного исторического события 28 апреля состоялось открытое внеклассное мероприятие для учащихся 5-11 классов.

В начале мероприятия со вступительным словом выступила учитель истории Левкина Л.А., которая рассказала ребятам, почему ряд областей востока и юга Украины, а также Крым не признали законность новых властей на Украине после государственного переворота 22 февраля 2014 года и приняли решение о проведении референдумов о дальнейшей судьбе своих регионов.

16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе, а 17 марта на основании Декларации о независимости и результатов референдума была провозглашена Республика Крым как независимое суверенное государство с городом Севастополем, имеющим особый статус.

Более 96% жителей Крыма высказалось за воссоединение с Россией. 18 марта был подписан международный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России.

Далее состоялось знакомство с историей Крыма из презентации, подготовленной и представленной ученицами 9 класса Желтиковой Викторией и Андриановой Ольгой. Учащиеся вместе с гостями мероприятия совершили настоящий экскурс по истории крымской земли от древних веков до событий 90-х годов 20 века. Рассмотрели настоящую ситуацию в Украине, хронологию событий, ситуацию предшествующую референдуму и итоги референдума в Крыму.

История Крыма неоднозначна. За время его существования здесь были и поселения греков, римлян, татар. Несмотря на это, все же Крым — это русская земля. Несколько столетий он был частью России. Но получилось так, что в советское время полуостров вошел в состав Украины. В марте все жители России были свидетелями исторического события, когда Крым «вернулся домой».

Большое историческое значение в процессе объединения Крыма с Россией имеет обращение Президента Российской Федерации В.В. Путина к Федеральному собранию 18 марта 18 марта 2014 г, внесение им конституционного закона о присоединении Республики Крым и города Севастополя к Российской Федерации. С текстом обращения Президента познакомила учащихся учитель истории Скобелкина С. М.

Далее Людмила Анатольевна представила всем присутствующим видеофрагмент о том, как восприняли вхождение Крыма в состав России в Севастополе, в ходе просмотра которого все смогли лицезреть стоящий национальный праздник с огромной радостью и слезами на глазах, сравнимый лишь с праздником Дня Победы.

В конце открытого урока «Мы вместе» учащиеся высказали свое мнение о важности в экономическом, политическом, культурном плане этого исторического события — воссоединения Крыма и России и выразили свое одобрение свершившемуся.